本學程之課程架構，融合兩大課程模組，透過培養學生的數位創新力(3D數位內容之創作、產品創新與商業模式之設計)、文化資產力(文化資產之理論、政策、與再生概念)、文創應用力(文創產業、展示導覽、文物典藏、與應用人類學等)，最後再以統整課程進行實作，讓學生運用數位創新能力，進行以文化資產為基底的文創應用設計與實作。總體的架構如下圖所示。
學程的課程包含兩個課程模組(創新實作、文創應用)，依本校學分學程之規範，採取分階段授予不同程度學程證書的設計。學程之課程規劃為17學分，微學程之課程規劃為11學分。
微學程的修課門檻，須完成創新實作模組、文創應用模組各至少修習一門課，最後合計達11 學分以上，則授予微學程證書。
完整學程的修課門檻，則須完成創新實作模組、文創應用模組各至少修習兩門課，最後合計達17學分以上，則授予完整之學程證書。
| 課程模組 | 課程名稱 | 學分數 | 必選修 |
| 創新實作課程模組 | 3D 數位內容與應用 | 3 | 微學程至少選一門 完整學程至少選二門 |
| 微創新與應用 | 3 | ||
| 3D 實境應用開發 | 3 | ||
| 統整實作專題與個案 | 3 | ||
| 文創應用課程 模組 | 文化資產再生與創意應用 | 3 | 微學程至少選一門 完整學程至少選二門 |
| 文化資產概論 | 3 | ||
| 展示與導覽設計 | 3 | ||
| 台灣歷史與文化 | 2 | ||
| 文化創意產業 | 3 | ||
| 台灣民間信仰 | 2 | ||
| 東南亞宗教與社會 | 3 |